Hoạt động nghiên cứu khoa học

NGHIỆM THU CẤP CƠ SỞ ĐỀ TÀI KH&CN CẤP BỘ NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN THEO CHUẨN ĐẦU RA, MÃ SỐ: B2024-TTB-03

Ngày 11/12/2025, Tại phòng B109, Trường Đại học Tây Bắc đã tổ chức nghiệm thu cấp cơ sở đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ: “Nghiên cứu đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành Kế toán theo chuẩn đầu ra” (Mã số: B2024-TTB-03), do TS. Vũ Thị Sen làm chủ nhiệm.

Hội đồng nghiệm thu gồm những nhà khoa học, chuyên gia có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và kế toán như:

Chủ tịch HĐ: PGS.TS. Nguyễn Triệu Sơn

Phản biện 1: TS. Hoàng Xuân Trọng

Phản biện 2: ThS. Lê Phương Hảo

Ủy viên, Thư ký: PGS.TS. Hà Thị Mai Thanh

Ủy viên: TS. Đặng Trung Kiên

Ủy viên: ThS. Lê Thị Vân Anh

Ủy viên: TS. Đào Thị Vân Anh

Các thành viên Hội đồng làm việc

Tại buổi nghiệm thu, đề tài đã được Hội đồng đánh giá cao với nhiều kết quả nổi bật:

Sản phẩm khoa học: 01 bài báo được chấp nhận đăng trên tạp chí thuộc danh mục Scopus (Q3); 01 bài báo khoa học đăng trên tạp chí trong nước được HĐCNGSNN tính 1 điểm; 01 bài hội thảo khoa học được đăng trên kỷ yếu Hội thảo quốc gia có chỉ số ISSN (sản phẩm này vượt so với thuyết minh).
Sản phẩm đào tạo: Đề tài đã hỗ trợ 01 học viên thực hiện luận văn theo hướng nghiên cứu của đề tài, đã bảo vệ thành công và được cấp bằng ngày 08/01/2025.
Sản phẩm ứng dụng: 02 sản phẩm ứng dụng phù hợp với thực tiễn xây dựng và phát triển CTĐT ngành Kế toán
Đề tài mang tính ứng dụng cao, làm rõ được cơ sở lý luận và tổng quan nghiên cứu về đánh giá KQHT theo CĐR trong đào tạo đại học; đề tài đã chỉ rõ được thực trạng đánh giá KQHT tập của ngành Kế toán tại gần 30 trường đại học đào tạo kế toán được khảo sát nghiên cứu, trong đó làm rõ được nội dung, phương pháp, công cụ đánh giá và những điều kiện cần thiết hỗ trợ và xử lý kết quả đánh giá đem lại hiệu quả trong hoạt động đánh giá và quản lý hoạt động đánh giá KQHT của sinh viên ngành Kế toán theo CĐR. Trên cơ sở đó, kết quả nghiên cứu của đề tài đã chỉ ra những nhân tố có tác động mạnh đem lại hiệu quả trong hoạt động đánh giá và quản lý hoạt động đánh giá để tăng cường các giải pháp trong thực tiễn tại các đơn vị đào tạo ngành Kế toán; đề tài cũng đã xây dựng được khung đánh giá KQHT và thực nghiệm chỉ ra tính hiệu quả phù hợp của khung đánh giá đối với đơn vị được lựa chọn thực nghiệm đánh giá; đề tài đã đề xuất được một số giải pháp, khuyến nghị mang tính vĩ mô và vi mô phù hợp và có tính khả thi ứng dụng trong thực tiễn tại ngành Kế toán góp phần nâng cao hiệu quả công tác đánh giá KQHT của ngành, đồng thời vận dụng vào quá trình xây dựng và phát triển CTĐT ngành Kế toán.

Hội đồng thống nhất nghiệm thu đề tài cấp cơ sở, làm cơ sở triển khai các bước tiếp theo theo quy định.

Dưới đây là một số hình ảnh của buổi nghiệm thu:

Chủ nhiệm đề tài: TS Vũ Thị Sen trình bày các kết quả chính trước Hội đồng

Các thành viên Hội đồng nhận xét, góp ý

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học

HỘI THẢO KHOA HỌC: “ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGƯỜI HỌC THEO CHUẨN ĐẦU RA”

Vào 8h30 phút thứ 6 ngày 24 tháng 10 năm 2025, tại phòng B109 – Nhà B, Trường Đại học Tây Bắc đã diễn ra Hội thảo khoa học với chủ đề: “Đánh giá kết quả học tập của người học theo chuẩn đầu ra” thuộc Đề tài KH&CN cấp Bộ, mã số B2024-TTB-03 do nhóm nghiên cứu đề tài KH&CN cấp Bộ thuộc Khoa Kinh tế – Trường Đại học Tây Bắc tổ chức, nhằm trao đổi các kết quả nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm về đánh giá kết quả học tập của người học theo chuẩn đầu ra, hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục đại học hiện nay.

Các báo cáo tại hội thảo tập trung vào các chủ đề nổi bật như:

Vận dụng mô hình ADDIE trong đánh giá kết quả học tập sinh viên;
Ứng dụng công nghệ số trong đánh giá theo chuẩn đầu ra;
Xây dựng ma trận kiểm tra – đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra học phần;
Xây dựng và đánh giá chương trình thực tập tốt nghiệp đáp ứng chuẩn đầu ra ngành Kế toán

Với sự tham gia của các báo cáo viên:

TS. Vũ Thị Sen – Chủ nhiệm đề tài
TS. Nguyễn Thị Phương Thảo
TS. Phạm Thị Kim Yến
ThS. Lương Thị Thủy

Tại Hội thảo đã nhận được rất nhiều ý kiến đóng góp của các giảng viên và sinh viên tham dự. Đặc biệt, Hội thảo là diễn đàn học thuật bổ ích, góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra – đánh giá trong đào tạo đại học.

Một số những hình ảnh nổi bật tại Hội thảo:

ThS. Lương Thị Thủy

Posted in Chuyên mục chính, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Thông báo

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN PHÚC SINH SƠN LA

TÓM TẮT

Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường ngày càng cạnh tranh gay gắt, các doanh nghiệp sản xuất chịu áp lực lớn trong việc kiểm soát chi phí, hạ giá thành sản phẩm và nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh. Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm vì vậy giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong hệ thống thông tin kế toán của doanh nghiệp. Bài viết tập trung nghiên cứu công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La – doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thu mua, chế biến và sản xuất cà phê. Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, phân tích thực trạng, chỉ ra những ưu điểm và hạn chế còn tồn tại, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác kế toán chi phí và tính giá thành, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị tài chính, hạ giá thành sản phẩm và tăng cường năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong điều kiện hội nhập kinh tế hiện nay.

ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong nền kinh tế thị trường, mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận là yêu cầu sống còn đối với mọi doanh nghiệp sản xuất. Để đạt được mục tiêu này, doanh nghiệp không chỉ cần mở rộng thị trường tiêu thụ mà còn phải quản lý chặt chẽ chi phí sản xuất, tính toán chính xác giá thành sản phẩm nhằm đưa ra mức giá bán hợp lý. Chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm là hai chỉ tiêu kinh tế có mối quan hệ mật thiết, phản ánh trực tiếp trình độ quản lý và hiệu quả sử dụng các nguồn lực của doanh nghiệp.

Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm là bộ phận quan trọng của kế toán doanh nghiệp, có chức năng cung cấp thông tin chi tiết, kịp thời và chính xác về chi phí phát sinh trong quá trình sản xuất. Trên cơ sở đó, nhà quản trị có thể kiểm soát chi phí, phân tích nguyên nhân biến động chi phí, đánh giá hiệu quả từng bộ phận sản xuất và đưa ra các quyết định điều hành phù hợp. Đặc biệt, trong bối cảnh giá nguyên vật liệu đầu vào biến động mạnh và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng sản phẩm, công tác kế toán chi phí và giá thành càng trở nên cần thiết.

Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thu mua, chế biến và sản xuất cà phê – một ngành có đặc thù sản xuất theo mùa vụ, phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên và biến động giá cả thị trường. Quy trình sản xuất của công ty bao gồm nhiều công đoạn liên tiếp, đòi hỏi chi phí nguyên vật liệu, nhân công và chi phí sản xuất chung tương đối lớn. Trong những năm qua, công ty đã quan tâm đến công tác kế toán chi phí và tính giá thành, tuy nhiên thực tế vẫn còn tồn tại một số hạn chế trong việc tập hợp, phân bổ chi phí và xác định giá thành sản phẩm.

Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, bài viết được thực hiện nhằm nghiên cứu và đánh giá thực trạng kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La, từ đó đề xuất các giải pháp hoàn thiện, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất – kinh doanh của doanh nghiệp.

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM

2.1. Chi phí sản xuất và phân loại chi phí sản xuất

Chi phí sản xuất là biểu hiện bằng tiền của toàn bộ các hao phí về lao động sống và lao động vật hóa mà doanh nghiệp bỏ ra để tiến hành hoạt động sản xuất trong một kỳ nhất định. Về bản chất, chi phí sản xuất phản ánh sự dịch chuyển giá trị của các yếu tố đầu vào như nguyên vật liệu, lao động và tư liệu sản xuất vào giá trị sản phẩm.

Trong thực tiễn quản lý, chi phí sản xuất được phân loại theo nhiều tiêu thức khác nhau nhằm phục vụ cho các mục đích quản lý và ra quyết định. Phân loại chi phí theo nội dung kinh tế giúp doanh nghiệp biết được cơ cấu và tỷ trọng từng yếu tố chi phí; phân loại theo công dụng kinh tế phục vụ trực tiếp cho việc tính giá thành sản phẩm; phân loại theo mối quan hệ với mức độ hoạt động giúp doanh nghiệp phân tích mối quan hệ chi phí – sản lượng – lợi nhuận.

Đối với các doanh nghiệp sản xuất, việc phân loại chi phí theo công dụng kinh tế, bao gồm chi phí nguyên vật liệu trực tiếp, chi phí nhân công trực tiếp và chi phí sản xuất chung, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Cách phân loại này là cơ sở để tập hợp chi phí, phân bổ chi phí và tính giá thành sản phẩm một cách chính xác.

2.2. Giá thành sản phẩm và vai trò của giá thành trong quản lý doanh nghiệp

Giá thành sản phẩm là biểu hiện bằng tiền của toàn bộ chi phí sản xuất tính cho khối lượng sản phẩm đã hoàn thành trong kỳ. Giá thành không chỉ phản ánh kết quả của quá trình sản xuất mà còn là căn cứ quan trọng để doanh nghiệp xác định giá bán, phân tích hiệu quả sản xuất và đánh giá năng lực cạnh tranh.

Chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Chi phí sản xuất là cơ sở để tính giá thành, trong khi giá thành là thước đo mức chi phí mà doanh nghiệp đã bỏ ra để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm. Tuy nhiên, chi phí sản xuất gắn với thời kỳ phát sinh, còn giá thành gắn với sản phẩm hoàn thành, do đó giữa hai chỉ tiêu này có sự khác biệt nhất định về phạm vi và nội dung phản ánh.

Trong điều kiện cạnh tranh gay gắt, việc kiểm soát chi phí và hạ thấp giá thành sản phẩm là yếu tố quyết định giúp doanh nghiệp nâng cao lợi nhuận và mở rộng thị phần. Vì vậy, tổ chức tốt công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với các doanh nghiệp sản xuất.

THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN PHÚC SINH SƠN LA

3.1. Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh và tổ chức kế toán

Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực thu mua, chế biến và sản xuất cà phê. Hoạt động sản xuất của công ty mang tính thời vụ, phụ thuộc nhiều vào nguồn nguyên liệu đầu vào và điều kiện tự nhiên. Quy trình sản xuất bao gồm nhiều công đoạn từ thu mua nguyên liệu, sơ chế, chế biến đến hoàn thiện sản phẩm.

Bộ máy kế toán của công ty được tổ chức theo mô hình tập trung, áp dụng chế độ kế toán doanh nghiệp theo Thông tư 200/2014/TT-BTC. Công ty sử dụng phần mềm kế toán MISA để phục vụ công tác hạch toán, giúp nâng cao tính kịp thời và chính xác của thông tin kế toán.

3.2. Thực trạng kế toán chi phí sản xuất

Chi phí sản xuất tại công ty bao gồm chi phí nguyên vật liệu trực tiếp, chi phí nhân công trực tiếp và chi phí sản xuất chung.

Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp chiếm tỷ trọng lớn trong tổng chi phí sản xuất, chủ yếu là chi phí thu mua cà phê nguyên liệu. Việc hạch toán chi phí nguyên vật liệu được thực hiện tương đối đầy đủ, song công tác xây dựng và kiểm soát định mức tiêu hao nguyên vật liệu chưa thật sự chặt chẽ, dẫn đến khó khăn trong việc kiểm soát chi phí.

Chi phí nhân công trực tiếp được xác định dựa trên bảng chấm công, bảng tính lương và các khoản trích theo lương theo quy định. Tuy nhiên, việc gắn chi phí nhân công với hiệu quả lao động thực tế còn hạn chế, chưa phản ánh đầy đủ năng suất lao động của người lao động.

Chi phí sản xuất chung bao gồm chi phí khấu hao tài sản cố định, chi phí điện, chi phí sửa chữa máy móc và các chi phí khác. Việc phân bổ chi phí sản xuất chung chủ yếu dựa trên tiêu thức truyền thống, chưa phản ánh chính xác mức độ sử dụng chi phí của từng loại sản phẩm.

3.3. Thực trạng tính giá thành sản phẩm

Công ty hiện đang áp dụng phương pháp tính giá thành giản đơn, phù hợp với đặc điểm sản xuất. Tuy nhiên, Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La không có sản phẩm dở dang, do đó tổng giá thành sản phẩm chính là tổng chi phí phát sinh trong kỳ của nó. Điều này ảnh hưởng đến việc cung cấp thông tin cho công tác quản trị và ra quyết định của doanh nghiệp.

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM

Để hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La, cần thực hiện đồng bộ một số giải pháp sau:

Thứ nhất, doanh nghiệp cần hoàn thiện hệ thống định mức chi phí sản xuất, đặc biệt là định mức tiêu hao nguyên vật liệu, nhằm kiểm soát chặt chẽ chi phí và hạn chế lãng phí trong quá trình sản xuất.

Thứ hai, cần lựa chọn và áp dụng tiêu thức phân bổ chi phí sản xuất chung phù hợp hơn với đặc điểm sản xuất, đảm bảo phân bổ chi phí hợp lý và chính xác cho từng loại sản phẩm.

Thứ ba, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong kế toán chi phí và giá thành, khai thác hiệu quả các chức năng của phần mềm kế toán nhằm nâng cao chất lượng thông tin kế toán phục vụ công tác quản trị.

Thứ tư, chú trọng đào tạo và nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ kế toán, giúp kế toán viên cập nhật kịp thời các quy định mới và nâng cao năng lực phân tích, tham mưu cho nhà quản trị.

KẾT LUẬN

Kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm có vai trò đặc biệt quan trọng trong quản lý doanh nghiệp sản xuất. Thông qua việc nghiên cứu thực trạng tại Công ty Cổ phần Phúc Sinh Sơn La, bài viết đã chỉ ra những kết quả đạt được cũng như những hạn chế còn tồn tại trong công tác kế toán chi phí và giá thành. Trên cơ sở đó, các giải pháp được đề xuất nhằm góp phần hoàn thiện công tác kế toán, nâng cao hiệu quả quản lý chi phí, hạ giá thành sản phẩm và tăng cường năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong bối cảnh hội nhập kinh tế hiện nay.

Sinh viên thực hiện: Lò Thị Nguyệt, Tòng Thị Như Quỳnh, Hoàng Thị Nga, Phan Gia Huy, Và A Hải

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học, Sinh viên

TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN NTF HOÀNG PHÁT

Tóm tắt:

Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát là một trong những doanh nghiệp uy tín trong lĩnh vực xây dựng và kinh doanh bất động sản tại Việt Nam. Bài viết dưới đây sẽ giới thiệu khái quát về quá trình hình thành, phát triển, lĩnh vực hoạt động chính của công ty, đồng thời trình bày tổng quan về công tác kế toán tại đơn vị – một bộ phận quan trọng góp phần đảm bảo hoạt động tài chính hiệu quả và minh bạch.

Giới thiệu về Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát

Trong bối cảnh kinh tế thị trường ngày càng phát triển, việc xây dựng một hệ thống quản trị tài chính – kế toán hiệu quả là yếu tố then chốt giúp doanh nghiệp nâng cao năng lực cạnh tranh. Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát, với hơn 20 năm kinh nghiệm hoạt động trong lĩnh vực xây dựng và bất động sản, đã không ngừng hoàn thiện tổ chức bộ máy và hoạt động kế toán nhằm phục vụ tốt cho công tác quản lý, điều hành và phát triển doanh nghiệp.

Tên công ty: Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát
Tên viết tắt: NTF HOANG PHAT, JSC
Tên giao dịch quốc tế: NTF HOANG PHAT JOINT STOCK COMPANY
Loại hình doanh nghiệp: Công ty cổ phần ngoài quốc doanh
Người đại diện pháp luật: Ông Lê Huy Hoàng
Trụ sở chính: Đường Văn Tiến Dũng, tổ 1, Phường Chiềng Cơi, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La, Việt Nam
Mã số thuế: 1000264741 – cấp ngày 15/01/2001
Số điện thoại: 0868 801 266

Công ty được thành lập năm 2001 với tên gọi ban đầu là Công ty TNHH Xây dựng Hoàng Phát tại tỉnh Thái Bình, đến năm 2009 công ty chuyển trụ sở chính lên TP. Sơn La. Đến năm 2018, công ty chính thức chuyển đổi mô hình hoạt động thành Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát, đánh dấu bước ngoặt phát triển mới. Với chiến lược mở rộng lĩnh vực kinh doanh và đầu tư vào các dự án quy mô lớn, công ty đã khẳng định được thương hiệu và vị thế trên thị trường.

Ngành nghề kinh doanh chính:

Xây dựng công trình dân dụng và hạ tầng kỹ thuật
Đầu tư và kinh doanh bất động sản
Phát triển khu đô thị, khu dân cư, khu công nghiệp
Lắp đặt hệ thống cơ điện, cấp thoát nước, điều hòa không khí
Kinh doanh vật liệu xây dựng và thiết bị lắp đặt
Dịch vụ du lịch và nghỉ dưỡng

Một số dự án nổi bật:

Khu đô thị Pột Nọi – Elite Hill Sơn La
Dự án BT: Tạo mặt bằng khu trung tâm hành chính và quảng trường tỉnh Sơn La

Khái quát công tác kế toán tại công tyNTF Hoàng Phát

Bộ phận kế toán của Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát được tổ chức chuyên nghiệp và tuân thủ theo các quy định của pháp luật về kế toán – tài chính doanh nghiệp. Các nội dung cơ bản gồm:

Tổ chức bộ máy kế toán: Gồm kế toán trưởng, các kế toán viên phụ trách từng phần hành (kế toán tổng hợp, kế toán công nợ, kế toán kho, kế toán tài sản cố định…).
Chức năng, nhiệm vụ: Ghi chép, phản ánh, tổng hợp và báo cáo chính xác các nghiệp vụ kinh tế phát sinh; lập báo cáo tài chính, báo cáo thuế định kỳ; theo dõi công nợ, vật tư, tài sản và chi phí của các dự án.
Phần mềm kế toán sử dụng: Công ty sử dụng phần mềm kế toán chuyên dụng (như MISA hoặc tương đương) để đảm bảo việc ghi sổ kế toán nhanh chóng, chính xác và giảm thiểu sai sót.
Chế độ kế toán và các chính sách kế toán áp dụng: Công ty lựa chọn Chế độ kế toán theo Thông tư 133/2016/TT-BTC áp dụng đối với loại hình doanh nghiệp vừa và nhỏ; kỳ kế toán tính theo năm; doanh nghiệp tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ; hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên; tính giá xuất kho theo phương pháp bình quân gia quyền; tính khấu hao TSCĐ theo phương pháp đường thẳng; Hình thức ghi sổ kế toán theo Hình thức Nhật ký chung.
Quy trình xử lý chứng từ: Tất cả các chứng từ phát sinh đều được kiểm tra, phân loại, luân chuyển theo quy trình và lưu trữ khoa học, phục vụ tốt cho công tác thanh tra, kiểm toán khi cần thiết.
Đặc thù kế toán ngành xây dựng: Công tác kế toán tại công ty có tính đặc thù cao do đặc thù của ngành xây dựng và bất động sản, đòi hỏi kế toán phải theo dõi chi tiết chi phí theo từng công trình, hạng mục, và theo từng giai đoạn thi công. Việc xác định doanh thu – chi phí cũng gắn liền với tiến độ nghiệm thu công trình.

Như vậy, thông qua các những thông tin cơ bản về Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát trên đây cho thấy: Với nền tảng phát triển bền vững và kinh nghiệm dày dặn trong lĩnh vực xây dựng và bất động sản, Công ty Cổ phần NTF Hoàng Phát đã và đang góp phần tích cực vào sự phát triển hạ tầng – đô thị tại các địa phương, đặc biệt là tỉnh Sơn La. Song hành với hoạt động kinh doanh, công tác kế toán tại công ty luôn được chú trọng tổ chức bài bản, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị tài chính và minh bạch trong hoạt động kinh doanh. Trong tương lai, với sự cải tiến liên tục về hệ thống quản lý và ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác kế toán, NTF Hoàng Phát hứa hẹn sẽ ngày càng phát triển bền vững và chuyên nghiệp hơn nữa

Nhóm sinh viên: Nguyễn Linh Giang, Tòng Thị Phương Thảo, Cà Lệ Thanh,

Lò Mai Linh, Vì Thị Phương Thu – lớp K62 ĐHKT – Khoa Kinh tế – Trường Đại học Tây Bắc

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học, Sinh viên

Khoa Kinh tế tổ chức thành công Hội nghị “Nghiên cứu Khoa học và Đổi mới Sáng tạo dành cho sinh viên năm học 2024 – 2025″

Vào 14h30 ngày 23 tháng 5 năm 2025, tại Hội trường A1, Khoa Kinh tế đã tổ chức thành công hội nghị “Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo dành cho sinh viên năm học 2024 – 2025”. Sự kiện là nơi sinh viên chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi ý tưởng và được truyền cảm hứng để theo đuổi nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và khơi dậy tinh thần sáng tạo của thế hệ trẻ.

Hội nghị có sự tham gia của Ban chủ nhiệm khoa, các thầy, cô giảng viên, các bạn sinh viên đã, đang làm nghiên cứu khoa học và đông đảo các bạn sinh viên quan tâm của Khoa Kinh tế.

Phát biểu khai mạc, TS. Hoàng Xuân Trọng, Bí thư chi bộ, Trưởng Khoa Kinh tế đã nhấn mạnh vai trò của nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong việc rèn luyện tư duy phản biện và khả năng sáng tạo. Lời chia sẻ của thầy đã truyền cảm hứng, khuyến khích sinh viên tự tin khám phá tri thức và dấn thân vào các dự án nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.

TS. Hoàng Xuân Trọng – Bí thư chi bộ, Trưởng Khoa Kinh tế phát biểu khai mạc hội nghị

Điểm nổi bật của Hội nghị là các tham luận chia sẻ từ các sinh viên từng thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cũng như dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Mở đầu là tham luận của sinh viên Lò Thị Xuân – Lớp K63 ĐH Kế toán đã kể lại hành trình của mình làm Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường. Từ việc lựa chọn đề tài, thu thập thông tin, đến cách vượt qua những khó khăn trong quá trình nghiên cứu. Những câu chuyện gần gũi đã giúp các bạn sinh viên đang ấp ủ ý tưởng nghiên cứu khoa học hình dung rõ hơn về con đường là đề tài nghiên cứu khoa học.

Sinh viên Lò Thị Xuân – Lớp K63 ĐH Kế toán trình bày tham luận tại Hội nghị

Tiếp theo là tham luận của sinh viên Lừ Thị Thảo – Lớp K62 ĐH Tài chính Ngân hàng. Bạn là sinh viên đã từng đạt giải trong nhiều cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo. Bạn đã chia sẻ cách xây dựng ý tưởng và hiện thực hóa dự án, nhấn mạnh vai trò của sự sáng tạo, làm việc nhóm và tư duy đổi mới. Những câu chuyện rất chân thực đã truyền động lực mạnh mẽ, thôi thúc các bạn trẻ dám nghĩ khác và hành động để biến ý tưởng thành hiện thực.Sinh viên Lừ Thị Thảo – Lớp K62 ĐH Tài chính Ngân hàng bày tham luận tại Hội nghị

Tại Hội nghị cũng đã trình bày rõ các quy định, quyền lợi và cơ hội của sinh viên khi tham gia nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Phần thảo luận sau đó diễn ra sôi nổi, với nhiều câu hỏi từ sinh viên xoay quanh cách chọn đề tài, quy trình đăng ký, và cách phát triển ý tưởng khởi nghiệp. Các câu hỏi và thắc mắc của các bạn sinh viên đã được thầy, cô Ban Chủ nhiệm Khoa và các thầy cô thuộc các bộ môn trả lời chi tiết, tạo nên một không gian trao đổi cởi mở, thiết thực. Các thắc mắc về việc bắt đầu một đề tài nghiên cứu hay biến ý tưởng thành dự án khả thi đều được giải đáp tận tình, giúp sinh viên tự tin hơn khi thực hiện ý tưởng nghiên cứu khoa học và các dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

TS. Vũ Thị Sen – Phó trưởng Khoa Kinh tế phổ biến các quy định, quyền lợi
của sinh viên khi tham gia nghiên cứu khoa học

Các bạn sinh viên tham gia thảo luận, đặt câu hỏi

TS. Đặng Trung Kiên – Trưởng Bộ môn Quản trị kinh doanh

TS. Nguyễn Thị Phương Thảo giải đáp những thắc mắc cho các bạn sinh viên

Tổng kết hội nghị, TS. Hoàng Xuân Trọng, khẳng định thành công của hội nghị và kêu gọi sinh viên tiếp tục tham gia các hoạt động nghiên cứu, đổi mới trong năm học 2025–2026.

Hội nghị “Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo dành cho sinh viên năm học 2024 – 2025” không chỉ là một sự kiện học thuật mà còn là nguồn động lực lớn, khuyến khích sinh viên khám phá tri thức và sáng tạo không ngừng. Với thành công này, Khoa Kinh tế tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong việc xây dựng một môi trường học tập năng động, sáng tạo, góp phần đào tạo những thế hệ sinh viên tài năng, sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển của khu vực Tây Bắc.

Giảng viên: Chu Hải Liên

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học, Sinh viên, Thông báo, Vườn ươm khởi nghiệp

KẾT QUẢ TRIỂN KHAI ÁP DỤNG HÓA ĐƠN ĐIỆN TỬ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SƠN LA

BaiBao-HoaDonDienTu

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học, Sinh viên

SEMINAR ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG KHỞI NGHIỆP VÀ KINH DOANH, CHUYỂN GIAO 50 MẪU PROMPT AI HIỆU QUẢ NHẤT

Ngày 11/10/2024, Khoa Kinh tế tổ chức buổi Seminar Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong
khởi nghiệp và kinh doanh, chuyển giao 50 mẫu prompt AI hiệu quả nhất.
Tham dự Seminar có đại diện doanh nghiệp, lãnh đạo Khoa và giảng viên, sinh viên
Khoa Kinh tế:
Đại diện doanh nghiệp có Ông Là Văn Phong – Giám đốc Công ty cổ phần Quỳnh
Nhai Travel
Khoa Kinh tế có TS. Hoàng Xuân Trọng – Bí thư Chi bộ, Trưởng khoa, TS. Vũ Thị
Sen – Phó trưởng Khoa, giảng viên và sinh viên ngành QTKD và ngành QTDV du lịch & lữ
hành.

TS Hoàng Xuân Trọng đã trình bày báo cáo về ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong khởi nghiệp và kinh doanh

Ths Đặng Thị Huyền Mi đã trình bày báo cáo về tư duy khởi nghiệp thời đại 4.0
Ông Là Văn Phong đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng AI trong kinh doanh
Buổi Seminar đã giúp cho các giảng viên, sinh viên trong Khoa được cập nhật, trao đổi về công nghệ AI trong khởi nghiệp và kinh doanh. Đây là một sự kiện truyền cảm hứng mạnh mẽ, khơi gợi sự hứng thú và đam mê công nghệ AI cho các bạn sinh viên.

Giảng viên: Ths. Đỗ Thu Hằng

Posted in Chuyên mục chính, Hoạt động đào tạo, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Hội cựu sinh viên, Kết nối cộng đồng, Vườn ươm khởi nghiệp

THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP – KHOA KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Tóm tắt: Bài báo phân tích thực trạng liên kết giữa Khoa Kinh Tế Trường Đại Học Tây Bắc và các Doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh. Kết quả nghiên cứu chỉ ra những khó khăn và thuận lợi của Khoa Kinh Tế Trường Đại Học Tây Bắc trong việc liên kết với các doanh nghiệp đã liên kết và qua đó đề xuất các giải pháp nhằm gắn kết hơn nữa giữa doanh nghiệp và nhà trường nói chung trong quá trình đào tạo ngành Tài chính Ngân Hàng.

Đặt vấn đề

Liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp là xu hướng phổ biến trên thế giới và được đánh giá là rất quan trọng trong việc đảm bảo và nâng cao chất lượng sinh viên được đào tạo từ nhà trường, đồng thờ là nguồn nhân lực chất lượng đầu vào của doanh nghiệp. Xây dựng và củng cố mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp trong việc phát triển nguồn nhân lực là yêu cầu cấp bách, là nhiệm vụ bắt buộc và được sự quan tâm của ban lãnh đạo các nhà trường cũng như các doanh nghiệp. Tuy nhiên, theo Tổ chức Lao động quốc tế, chưa đến 20% lực lượng lao động của Việt Nam được đào tạo chuyên môn và kỹ năng không phù hợp với đòi hỏi của thị trường. Doanh nghiệp cần người lao động có chất lượng cao, trong khi đó số sinh viên ra trường lại chưa đáp ứng được yêu cầu và mong muốn của doanh nghiệp.

Đó là một thách thức lớn đối với các doanh nghiệp và nhà trường. Khoa Kinh Tế Trường Đại Học Tây Bắc còn tích cực mở rộng mối quan hệ hợp tác với các Doanh nghiệp trên địa bàn Sơn La nhằm tạo cơ hội cho các sinh viên được tham quan, thực tập, rèn luyện chuyên môn và có cái nhìn thực tế rõ ràng, có chiều sâu. Tuy nhiên, để tìm được Doanh nghiệp hợp tác bền chặt và sự giúp đỡ tận tình với Trường lại là thách thức lớn và đang còn nhiều mặt hạn chế. Nhiều Doanh Nghiệp còn e ngại việc cho sinh viên thực tập vì sợ làm ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh. Thời gian thực tập ngắn hạn cũng dẫn đến Doah nghiệp không thể hướng dẫn sinh viên được nhiều. Vì vậy, việc tìm hiểu mối liên kết giữa Khoa Kinh Tế Trường Đại Học Tây Bắc và Doanh nghiệp một cách sâu sắc hơn là vấn đề hết sức cần thiết. Việc làm này giúp tìm hiểu các khó khăn, rào cản trong hoạt động liên kết giữa Nhà trường và các Doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh, từ đó đề xuất những giải pháp phù hợp cho hai bên nhằm tăng cường mối quan hệ hợp tác này.

Khoa Kinh tế có 25 cán bộ, giảng viên, có 01 giảng viên xin chuyển công tác. Trong đó, có 08 tiến sĩ, 01 đồng chí NCS, 10 giảng viên chính, 19 có trình độ thạc sĩ, 01 cán bộ là cử nhân. Khoa có 3 bộ môn là Bộ môn Kế toán (07 đồng chí), bộ môn Quản trị kinh doanh (11 đồng chí), bộ môn Kinh tế (6 đồng chí). Với 4 ngành đào tạo: kế toán, quản trị kinh doanh, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, tài chính ngân hàng. Tổng số lớp sinh viên năm học là 16 lớp với gần 300 sinh viên, tăng 1 lớp sinh viên so với năm học trước.

1.1. Thuận lợi

– Được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao từ phía Đảng ủy, Ban Giám Hiệu Nhà trường.

– Toàn thể giảng viên, cán bộ trong khoa luôn giữ vững lập trường chính trị; đoàn kết, thống nhất cao trong lãnh đạo, chỉ đạo và hành động; lấy chất lượng và hiệu quả công tác làm mục tiêu phấn đấu;

– Số lượng giảng viên cán bộ trong Khoa là 25 giảng viên trẻ có lòng nhiệt huyết, nhiệt tình, tích cực trau dồi phẩm chất chính trị, tích cực nghiên cứu, học tập các chỉ thị, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước

– Giảng viên trong Khoa chủ yếu đã đạt được trình độ thạc sỹ, tiến sĩ, giảng viên chính nên trong công tác giảng dạy và sinh hoạt chuyên môn đã có nề nếp, nền tảng, các giảng viên đã phần nào thể hiện và khẳng định được chất lượng chuyên môn của mình tiến tới sử dụng chuyên tư vấn chuyên ngành cho các doanh nghiệp, HTX…

1.2. Khó khăn

– Số đầu môn phân công trên mỗi giảng viên ít nhất là 3 học phần nên giảng viên cần dành nhiều thời gian cho hoạt động chuyên môn, chưa có nhiều thời gian cho các hoạt động khác trong đó có hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng.

– Các giảng viên trong khoa phần đông là nữ, nhiều người đang nuôi con nhỏ, đang đi học. Vì vậy khối lượng công việc/mỗi giảng viên là lớn, số lượng giảng viên ít dẫn đến nhiều công việc bị chồng chéo.

– Ý thức học của nhiều sinh viên chưa cao, chưa tự giác nghiên cứu học hỏi dẫn đến kết quả học tập còn thấp, nhiều sinh viên rơi vào tình trạng bị cảnh báo học vụ. Tuy nhiên, khi giảng viên bố trí ôn tập, hay rèn luyện kỹ năng sinh viên tham gia không đầy đủ hoặc không tham gia.

– Kinh phí năm học chậm thanh toán nên ảnh hưởng đến tiến độ của một số hoạt động.

Tổng quan lý thuyết

2.1 Liên kết giữa trường Đại học và Doanh nghiệp

Liên kết giữa trường Đại học và Doanh nghiệp là phản ánh các mối quan hệ chặt chẽ, ràng buộc lẫn nhau giữa trường Đại học và Doanh nghiệp để hướng đến một mục đích chung nào đó. Tính hướng đích là tiêu điểm, là cơ sở và động lực của mối liên kết hai bên.

2.2 Lợi ích của việc liên kết

Đối với các doanh nghiệp: Việc hợp tác giúp Doanh nghiệp có thể tiếp xúc trực tiếp với rất nhiều sinh viên, có điều kiện để theo dõi, đánh giá tác phong làm việc cũng như kiến thức và năng lực của sinh viên một cách chính xác nhất. Qua đó, doanh nghiệp có hướng tuyển dụng, lựa chọn nhân sự phù hợp và góp phần quảng bá hình ảnh của mình. Hơn nữa, việc liên kết này còn hỗ trợ tuyển dụng nguồn nhân lực cho doanh nghiệp. Hàng năm, các doanh nghiệp đều có nhu cầu về tuyển dụng lao động, lao động thời vụ và việc liên kết với trường Đại học sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp trong vấn đề này. Ngoài ra, việc liên kết với nhà trường giúp Doanh nghiệp tiếp cận những kết quả nghiên cứu hiện đại nhất, cập nhật nhất và có thể ứng dụng trong hoạt động sản xuất kinh doanh của mình.

Đối với nhà trường: Việc hợp tác với Doanh nghiệp mang lại lợi ích quan trọng đầu tiên là nguồn tài trợ cho các hoạt động nghiên cứu, hoạt động đào tạo và công tác sinh viên nhờ việc mở rộng mối quan hệ với các đối tác có uy tín. Sinh viên của nhà trường được cải tiến trải nghiệm học tập qua các đợt thực tập tại doanh nghiệp hay tham quan Doanh nghiệp. Kỹ năng và kiến thức của sinh viên tốt nghiệp cũng được tăng cường qua các hoạt động hợp tác. Các hoạt động liên kết Nhà trường và Doanh nghiệp như tổ chức cho sinh viên tham quan Doanh nghiệp, sinh viên được lựa chọn môi trường thực tập nghề nghiệp uy tín của chương trình thực tập sinh cung cấp nhiều giá trị cho các sinh viên và chất lượng chuyên môn và thực tế của sinh viên cũng được nâng cao hơn.

2.3 Các phương thức liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp

Từ phía các doanh nghiệp

Các doanh nghiệp có thể tham gia hợp tác cùng nhà trường trong quá trình đào tạo sinh viên thông qua các cách thức sau:

Thứ nhất, Doanh nghiệp tư vấn chương trình đào tạo cùng nhà trường: Khi phát triển chương trình tại cơ sở đào tạo, doanh nghiệp có thể tư vấn cho nhà trường về các yêu cầu của doanh nghiệp đối với chuẩn đầu ra của sinh viên cũng như tư vấn cho nhà trường các xu hướng mới nhất của thị trường. Từ đó, cơ sở đào tạo có căn cứ để xây dựng chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đáp ứng được nhu cầu thị trường.

Thứ hai, Doanh nghiệp phối hợp trong việc đào tạo sinh viên trong thời gian học tập cùng nhà trường. Đối với quá trình đào tạo, doanh nghiệp có thể phối hợp với nhà trường trong việc dạy sinh viên qua các nội dung và chủ đề gắn với thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh, chia sẻ các kinh nghiệm thực tế, các nội dung về thực hành giải quyết vấn đề, đào tạo kỹ năng mềm, …

Thứ ba, Doanh nghiệp hỗ trợ cơ sở thực tập cho sinh viên: Quá trình thực tập giúp sinh viên có thể vận dụng các kiến thức, kỹ năng được học tại nhà trường và hòa nhập tốt với môi trường làm việc trong tương lai. Vì vậy, doanh nghiệp có thể liên kết với nhà trường nhận sinh viên thực tập và tạo điều kiện để các sinh viên có thể có được môi trường thực tập tốt nhất.

Từ phía nhà trường

Cùng với phương thức hợp tác từ phíadoanh nghiệp, nhà trường có thể thúc đẩy mối quan hệ hợp tác thông qua các hoạt động như sau:

Thứ nhất, Nhà trường quảng bá hình ảnh cho doanh nghiệp: Nhà trường có thể đưa các thông tin về doanh nghiệp tới sinh viên về cơ hội thực tập, thông tin tuyển dụng ứng viên, …

Thứ hai, Nhà trường hỗ trợ tuyển dụng nguồn nhân lực: Hàng năm, các doanh nghiệp đều có nhu cầu về tuyển dụng lao động, lao động thời vụ. Vì vậy, nhà trường có thể hỗ trợ các doanh nghiệp trong việc đưa thông tin đến sinh viên hoặc giới thiệu sinh viên vào làm việc, thực tập tại các doanh nghiệp.

Kết quả và thảo luận

3.1 Các hình thức hợp tác doanh nghiệp đã thực hiện

Các hoạt động liên kết giữa Khoa Kinh tế Trường Đại học Tây Bắc chủ yếu tập trung vào năm hình thức là Tư vấn, Tuyển sinh, Đào tạo, Tuyển dụng và Hợp tác phát triển nguồn nhân lực.

Tuyển sinh: Trường phối hợp với Doanh nghiệp tổ chức cho sinh viên đến tham quan, trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp. Qua đó phối hợp với Doanh nghiệp tư vấn, hướng nghiệp cho sinh viên, giúp sinh viên có nhiều trải nghiệm thực tế trực quan, sinh động hơn khi chọn lựa nghề nghiệp.

Tư vấn: Nhà trường có thể tư vấn, xây dựng chương trình đào tạo cho doanh nghiệp. Doanh nghiệp tham gia góp ý nội dung chương trình đào tạo của Trường. Nhà trường có thể hỗ trợ doanh nghiệp trong vấn đề tuyển dụng thông qua các hoạt động như tư vấn giới thiệu việc làm, hội chợ việc làm. Bên cạnh đó nhà trường tư vấn cho doanh nghiệp chọn được ứng viên có chất lượng tốt.

Đào tạo: Doanh nghiệp tham gia giảng dạy các vấn đề nội dung bài học liên quan đến thực tế, tổ chức các cuộc hội thảo giữa nhà trường và doanh nghiệp. Doanh nghiệp hỗ trợ nhà trường trong đào tạo, trong đó doanh nghiệp cung cấp cho trường đại học các kiến thức từ thực tiễn thông qua việc cán bộ của doanh nghiệp sẽ tham gia hướng dẫn giảng dạy tư vấn chương trình đạo tạo cho trường Đại học, nhận sinh viên thực tập.

Về tuyển dụng: Đại học hỗ trợ tuyển dụng như tuyển nhân viên chính thức, tuyển cộng tác viên, truyền thông về thông báo nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp.

Hợp tác phát triển nguồn nhân lực: Doanh nghiệp tạo điều kiện cho sinh viên thực tập; nhà trường giảng dạy cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho doanh nghiệp.

Kết quả hợp tác doanh nghiệp

3.1 Kết quả thực hiện hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng năm học 2020-2021

Lĩnh vực đào tạo

Các hoạt động đào tạo được thực hiện đúng, đủ và đảm bảo tốt các yêu cầu kế hoạch năm học đã đề ra, như: hoạt động dạy và học, hoạt động thực tập – rèn nghề, hoạt động thao giảng, đánh giá giờ dạy, kiểm tra hồ sơ chuyên môn, chỉnh sửa Chuẩn đầu ra, rà soát, cập nhật, chỉnh sửa Chương trình đào tạo, tổ chức hội thảo, sinh hoạt chuyên đề, seminar, …Thực hiện đủ các quy định về công tác đảm bảo chất lượng. Thực hiện dạy online trong thời gian dịch Covid 19 diễn biến phức tạp.

Trong năm học 2021-2022 khoa Kinh tế đã tổ chức 17 đợt thực tập, rèn nghề cho 444 lượt sinh viên các lớp K59 ĐH QTKD, K60 ĐH TCNH, K59 ĐH QTDVDL&KH, K59 ĐH Kế toán, K60 ĐH Kế toán, K60 ĐH TCNH, K60 QTDVDL&LH; K61 QTDVDL&LH.

Bộ môn kế toán Thực hiện kết hợp giữa đào tạo và kết nối với Công ty phần mềm kế toán trong đào tạo. Chỉ tiêu có sinh viên được cấp chứng chỉ Kế toán máy do Công ty phần mềm MISA cấp. Đã cấp Giấy chứng nhận hoàn thành khóa học phần mềm MISA.SME.NET cho 28 sinh viên.

Bộ môn Quản trị kinh doanh đã thực hiện các hoạt động đào tạo: Kỹ năng kinh doanh du lịch; Kỹ năng Vận hành homestay; Kỹ năng bán hàng; Kỹ năng thuyết minh viên tại điểm; Kỹ năng giao tiếp và bán hàng cho các hộ kinh doanh tại khu phố đi bộ chợ đêm huyện Mộc Châu; Kỹ năng trang trí chợ đêm tại khu phố đi bộ chợ đêm huyện Mộc Châu; Kỹ năng nghiệp vụ buồng phòng, nấu ăn, đón tiếp khách cho người dân kinh doanh homestay; Nâng cao nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch cho HDV huyện Mộc Châu, Vân Hồ; Kỹ năng giao tiếp cho thành viên tham gia đội văn nghệ và nhân viên tham gia hoạt động DL tại bản Tà số, Bản Nà Sàng, huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La

Lĩnh vực nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ

Khoa Kinh tế đã tổ chức, quản lý tốt công tác nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên trong toàn khoa. Giảng viên trong khoa tăng cường tham gia nghiên cứu đề tài khoa học các cấp bao gồm: Cấp Khoa, cấp cơ sở, cấp tỉnh, cấp Bộ. Khoa đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu khoa học của Khoa theo định hướng của Nhà trường giúp định hướng hoạt động NCKH của khoa trong năm học, số lượng các công trình do giảng viên khoa Kinh tế thực hiện cụ thể:

+ Đề tài cấp bộ: 01 đề tài đang thực hiện

+ Đề tài cấp tỉnh: 01 đề tài nghiên cứu tại tỉnh Sơn La

+ 03 đề tài NCKH cơ sở của giảng viên đang thực hiện theo thuyết minh đề tài được phê duyệt.

– Công tác tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học, seminar, câu lạc bộ chuyên môn: Trong năm học khoa đã tổ chức các hội thảo về chỉnh sửa Chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo 4 ngành của khoa.

– Công tác biên soạn, xuất bản tài liệu, giáo trình: Trong năm học 2021-2022, Khoa đã nghiệm thu cấp trường 01 giáo trình và 01 giáo trình dừng thực hiện do chủ biên xin thôi việc.

– Công tác hợp tác quốc tế trong đào tạo và nghiên cứu khoa học: Khoa và CBGV luôn tham gia đầy đủ các chương trình của Nhà trường như các buổi tập huấn do tổ chức Jica.

– Thực hiện 01 Hội thảo và chuyển giao kết quả nghiên cứu đề tài KHCN cấp tỉnh cho Công ty cổ phần Quỳnh Nhai travel và HTX Bổ nhất Thiên Hạ tại huyện Quỳnh Nhai, tháng 5/2022.

Lĩnh vực tư vấn

Các bộ môn trong Khoa chủ động phối hợp và thực hiện các hoạt động KNCĐ theo kế hoạch năm học:

– Bộ môn Kế toán: Trao đổi kinh nghiệm thực tế với doanh nghiệp về chuyển đổi số trong kế toán & kế toán hộ kinh doanh tại Thành phố Sơn La – thực hiện trong tháng 6/2022.

– Bộ môn QTKD: Tư vấn xây dựng tour du lịch 2 ngày 1 đêm tại bản Tà Số, xã Chiềng Hắc, huyện Mộc Châu

Lĩnh vực tình nguyện, nhân đạo và từ thiện

– Thực hiện các hoạt động ủng hộ theo kế hoạch, chủ trương của Nhà trường, Công đoàn Trường. Khoa, Công đoàn, Chi bộ thực hiện hỗ trợ cán bộ, công đoàn viên và đảng viên mắc Covid-19.

– Chương trình tình nguyện: Liên chi đoàn phối hợp với bộ môn QTKD, đoàn thanh niên các xã tổ chức 01 tour du lịch tình nguyện có sự kết nối giữa giảng viên, sinh viên và công ty cổ phần DL Lâm huy travel tại bản Tà Số, xã Chiềng Hắc, huyện Mộc Châu.

Lĩnh vực hỗ trợ người học

BCN Khoa đã phân công cố vấn học tập cho tổng 15 lớp sinh viên chính quy. BCN Khoa đã tiến hành tổ chức Hội nghị công tác CVHT đầu năm (lồng ghép hướng dẫn công tác phát triển đảng, chế độ chính sách cho sinh viên) với cố vấn học tập tất cả các khối lớp để quán triệt công tác quản lý sinh viên và thực hiện nhiệm vụ cố vấn học tập. Triển khai đầy đủ hướng dẫn của Nhà trường. Tập huấn Hướng dẫn hồ sơ, quy trình xét chế độ chính sách cho sinh viên.

Các cố vấn học tập nắm chắc chương trình đào tạo toàn khóa và theo từng học kỳ, đồng thời hiểu rõ quy định về công tác cố vấn học tập để tư vấn kịp thời và quản lý sinh viên trong lớp tốt hơn. Các cố vấn học tập đã chủ động trong công tác họp lớp đầu năm học, quán triệt các văn bản liên quan theo đúng quy định của Khoa và Nhà trường: Quy định về công tác học vụ dành cho sinh viên; Các văn bản liên quan đến các công tác sinh viên, đánh giá hoạt động rèn luyện của sinh viên; Các văn bản quy định về sinh viên nội trú, ngoại trú; Các chế độ chính sách, tín dụng sinh viên; Một số quy trình xử lý công việc về công tác sinh viên; Một số mẫu biểu mẫu quản lý sinh viên. Kết hợp với các phòng ban trong trường việc xét tiến độ học tập cho sinh viên, làm tốt công tác khen thưởng, kỷ luật, học bổng và xét tốt nghiệp cho sinh viên.

Tổ chức Hội nghị học tốt, Hội nghị NCKH dành cho sinh viên; Tổ chức hội thao, hội diễn văn nghệ cấp khoa và chọn sinh viên tham gia hội thao, hội diễn văn nghệ cấp trường. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, cuộc thi rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên trong năm học. Tổ chức thành công Cuộc thi “CEO tài năng” với sự tham gia của đông đảo sinh viên ngành QTKD, QTDV Du lịch và Lữ hành và đại diện các chuyên ngành khác trong Khoa.

Trong khoảng thời gian nghỉ dịch Covid-19, toàn thể giảng viên nỗ lực trong việc hướng dẫn sinh viên, LHS Lào tự học bằng nhiều phương pháp: Dạy trực tuyến, google classroom, facebook, zalo, … Nhiều giảng viên trong khoa đã thực hiện giảng dạy không tính tiết cho các sinh viên học lại, học cải thiện. Bộ môn QTKD: Hỗ trợ sinh viên ngành QTKD, ngành QTDVDL&LH tiếp cận các công ty, doanh nghiệp, khách sạn, nhà hàng trên địa bàn thành phố SL; huyện Mộc Châu; huyện Quỳnh Nhai trong thực tập nghề nghiệp, thực tập chuyên môn cuối khóa.

3.2 Kết quả thực hiện hoạt động kết nối và phục vụ cộng đồng năm học 2022-2023

TT	Lĩnh vực	Nội dung các hoạt động hỗ trợ cộng đồng	Chỉ báo – thời gian thực hiện (Mục tiêu)	Kết quả (Chỉ số đạt được	Tỷ lệ % đạt được so với chỉ tiêu đề ra	Minh chứng (cụ thể cho từng hoạt động)
1	Đào tạo
	QTKD	Kết nối 9 doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Sơn La để sinh viên thực tập nghề nghiệp, thực tập MCK	Từ tháng 9/2022 – tháng 6/2023	Hoàn thành		Kế hoạch, Quyết định thực tập nghề nghiệp, TTCMCK
	Kính tế	Kết nối với các doanh nghiệp, công ty chứng khoán, ủy ban nhân dân xã và các ngân hàng thương mại để sinh viên thực hành, rèn nghề và thực tập chuyên môn cuối khoá	9/2022 đến 7/2023	Hoàn thành 01 đơn vị ngân hàng sẽ kết nối vào tháng 7/2023		Kế hoạch, quyết định thực tập, rèn nghề, ttcmck
		Kết nối với Vietcombank Sơn La tổ chức diễn đàn tư vấn cho SV về kiến thức và kỹ năng tuyển dụng	Tháng 6/2023	Hoàn thành		Kế hoạch tổ chức diễn đàn “Sinh viên Kinh tế với hành trang lập nghiệp”
2	Tư vấn tuyển sinh
	Liên chi đoàn	Tổ chức hỗ trợ công tác tuyển sinh CVA	Tháng 6/2023	Hoàn thành	100%	Kế hoạch của đoàn trường

3	Nghiên cứu khoa học


4	Tình nguyện, nhân đạo và từ thiện
	QTKD	Thực hiện 01 chương trình du lịch tìm hiểu văn hóa, lịch sử trên địa bàn huyện Mộc Châu Thực hiện 01 chương trình khảo sát đánh giá tiềm năng du lịch Vân Hồ	Tháng 12/2023 Tháng 3/2023	Hoàn thành Hoàn thành		Kế hoạch Thực tập nghề nghiệp Giấy mới tham gia chương trình của Ban QLKDLQGMC

5	Hỗ trợ người học
	QTKD	Tư vấn hỗ trợ 20 sinh viên định hướng thực CMCK	Tháng 3/2023	Hoàn thành		Kế hoạch TTCMCK ngành QTKD và ngành QTDVDL&LH
	Kinh tế	Tư vấn và hỗ trợ sinh viên các khoá định hướng rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ và thực tập chuyên môn cuối khoá	9/2022 đến 6/2023	Hoàn thành		Kế hoạch thực tập, rèn nghề và ttcmck
	Liên chi đoàn	Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ đoàn thanh niên	Tháng 11/2022	Hoàn thành	100%	Kế hoạch của LCĐ
	Liên chi đoàn	Tổ chức cuộc thi SV Nghiên cứu khoa học	Tháng 10/2022	Hoàn thành	100%	Kế hoạch và các sản phẩm kèm phiếu chấm
	Liên chi đoàn	Tổ chức sơ loại dự án khởi nghiệp gửi dự thi theo Cv của TW đoàn	Tháng 5/2023	Hoàn thành	100%	Kế hoạch và 02 sản phẩm gửi dự thi cấp tỉnh
	Liên chi đoàn	LCĐ tổ chức hội thao cấp khoa, hội diễn cấp khoa	Tháng 11/2022	Hoàn thành	100%	Kế hoạch được BCN khoa phê duyệt
	Liên chi đoàn	Tổ chức cuộc thi tìm hiểu Nghị quyết đoàn các cấp	Tháng 3/2022	Hoàn thành	100%	Kế hoạch theo Cv của đoàn trường
	Liên chi đoàn	Tổ chức hoạt động ngoại khoá tăng cường kỹ năng cho SV	Tháng 3/2022	Hoàn thành	100%	Kế hoạch được BCN khoa phê duyệt
	Liên chi đoàn	Tổ chức cuộc thi chuyên ngành cho SV	Tháng 5/2023	Hoàn thành	100%	Kế hoạch được nhà trường phê duyệt

Các giải pháp đề xuất nhằm tăng cường mối liên kết giữa Trường Đại học Tây Bắc và Doanh nghiệp

Đối với nhà trường:

Thực hiện ký kết hợp tác với các doanh nghiệp khách sạn, thỏa thuận rõ ràng về quy định, quyền lợi và trách nhiệm của các bên liên quan.
Phối hợp với Doanh nghiệp trong việc đào tạo tại Doanh nghiệp, ưu tiên những mùa thấp điểm của doanh nghiệp để thực hiện đào tạo tại Doanh nghiệp và hỗ trợ mùa cao điểm để sinh viên có thể thực hành công việc.
Phối hợp với Doanh nghiệp trong việc xây dựng, điều chỉnh chương trình đào tạo, giảng dạy, giáo trình và thực hành, thực tế nhằm đảm bảo cung cấp các kiến thức, kỹ năng, thái độ, nghiệp vụ cho người học Khoa Kinh tế phù hợp với nhu cầu của Doanh nghiệp.
Nhà trường thường xuyên, định kì gặp gỡ Doanh nghiệp thông qua các hội thảo, chuyên đề, diễn đàn… Mời Doanh nghiệp tham gia cùng để Nhà trường trong công tác đào tạo như: Tham gia giảng dạy các khóa ngắn hạn, các khóa nghiệp vụ, học phần chuyên ngành. Ngoài ra, tham gia hỗ trợ việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp hiện có.
Hàng năm có nhận xét, báo cáo, đánh giá về hoạt động đào tạo liên kết với doanh nghiệp để tiến hành điều chỉnh cho phù hợp nhằm tăng hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp.

Tư vấn giới thiệu về khả năng đào tạo các ngành, nghề theo yêu cầu của Doanh nghiệp, thời điểm và số lượng sinh viên tốt nghiệp. Chủ động tìm kiếm Doanh nghiệp và ký kết hợp đồng liên kết hợp đồng đào tạo.

Đối với Doanh nghiệp:

Liên kết trong các hoạt động giảng dạy: tham gia các hoạt động giảng dạy của nhà trường, tạo điều kiện tốt nhất để giảng viên, sinh viên được tiếp xúc với doanh nghiệp qua các hoạt động: kiến tập, thực tập, thực hành tại Doanh nghiệp; tham gia tổ chức, giảng dạy các học phần chuyên ngành tại nhà trường và tại doanh nghiệp.
Khi hợp tác liên kết đào tạo với các trường, các Doanh nghiệp này có lẽ sẽ yên tâm về nguồn nhân lực vững chắc và chất lượng thông qua cáchợp đồng hợp tác đào tạo được ký kết.
DNkhông phải tiêu tốn những khoản chi phí để đào tạo lại. Doanh nghiệp có thể đánh giá mức độ năng lực của sinh viên thông qua những khoảng thời gian mà sinh viên thực tập tại doanh nghiệp. Từ đó, DN có thể dễ dàng chọn lựa ra những ứng viên tốt, có chất lượng đào tạo chuyên nghiệp, có trình độ cao, kỹ năng tốt… và giải quyết được vấn đề lao động hay nguồn nhân lực trong xã hội. Nếu sinh viên còn có những thiếu sót hay những yếu tố bất cập, doanh nghiệp có thể bổ sung và trao đổi trực tiếp với trường đào tạo tại các quy chế liên kết đào tạo để trường đào tạo có phương hướng khắc phục và giải quyết ngay từ khi bắt đầu công tác tư vấn tuyển sinh đầu vào.
Doanh nghiệp cần duy trì và tăng cường mở rộng hợp tác với nhà trường ở nhiều hình thức như tuyển sinh viên thực tập. Doanh nghiệptạo điều kiện cho sinh viên làm việc bán thời gian để tiếp cận môi trường thực tế và hiện thực hóa ý tưởng của sinh viên thông qua sự hỗ trợ của doanh nghiệp.
Doanh nghiệp có nhu cầu nhân lực lớn có thể phối hợp cùng nhà trường lên kế hoạch về chương trình học và thời gian học để đáp ứng đúng với yêu cầu của doanh nghiệp, giảm thời gian cho sinh viên thích nghi với môi trường hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp.

Kết luận

Liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp là một nhiệm vụ quan trọng và thiết thực. Thời gian qua, đã có nhiều chính sách, định hướng về việc liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp và cũng đã triển khai ở một số cơ sở giáo dục. Để đạt được hiệu quả trong quá trình liên kết đào tạo, rất cần có những định hướng, chính sách cụ thể, có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp, sự nỗ lực của các bên liên quan và cơ quan chức năng.

Sinh viên: Lừ Thị Thảo – K62 ĐH TCNH

Posted in Hoạt động nghiên cứu khoa học

Hoạt động nghiên cứu khoa học

Các chuyên mục